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JAVIER MILEI PLANTEA COBRO A ESTUDIANTES EXTRANJEROS EN UNIVERSIDADES PÚBLICAS

El Congreso argentino recibió una propuesta legislativa, parte del conjunto de reformas del gobierno de Javier Milei, denominada Ley de Bases y Puntos de Partida para la Libertad de los Argentinos. Esta ley, presentada como un proyecto “Omnibús”, abarca aspectos económicos, políticos, educativos y otorga facultades legislativas para afrontar diversas emergencias.

En caso de ser aprobada, el proyecto permitiría al Ejecutivo declarar una serie de emergencias públicas que abarcan ámbitos como la economía, lo fiscal, la seguridad, entre otros, hasta diciembre de 2025, con posibilidad de prórroga por dos años más.

Entre los 664 artículos propuestos, se contempla una reforma en el ámbito de la educación superior que impactaría en estudiantes extranjeros, específicamente aquellos provenientes de Ecuador, que han optado por cursar estudios en universidades públicas argentinas debido a ventajas económicas como el cambio de moneda.

El artículo 553 propone modificar la Ley N° 24.521 para establecer que la educación de grado en instituciones públicas será gratuita para ciudadanos argentinos nativos y extranjeros con residencia permanente en el país. Sin embargo, se abriría la posibilidad de que las instituciones, en ejercicio de su autonomía, fijen aranceles para aquellos estudiantes que no cumplan con los requisitos mencionados.

Esta medida podría impactar a estudiantes ecuatorianos que han mostrado interés en cursar grados y posgrados en Argentina. Según datos del Ministerio de Relaciones Exteriores y Movilidad Humana de Ecuador, en 2018, 3.100 ciudadanos buscaban cursar estudios, y en años posteriores, se registró un flujo constante de estudiantes ecuatorianos en universidades argentinas.

La normativa también contempla la posibilidad de que estos estudiantes accedan a becas o convenios entre estados o instituciones para mitigar el impacto económico de esta propuesta.

La discusión sobre este aspecto de la ley ha generado debate entre aquellos que ven necesario regular el acceso a la educación pública para extranjeros y quienes defienden la diversidad y el intercambio cultural que fomenta la presencia de estudiantes internacionales en las universidades argentinas.

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